El enfoque principal del proyecto InterSTEM es el uso de tecnologías digitales, métodos de enseñanza interdisciplinarios, gamificación y STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para la enseñanza de materias no STEM, como Historia, Idiomas extranjeros o Economía, en la educación obligatoria.
Objetivos:
- desarrollar estrategias didácticas innovadoras y recursos creativos para la enseñanza y el aprendizaje de materias no STEM de una forma motivadora en la educación obligatoria;
- sensibilizar a los docentes sobre las ventajas que tiene emplear métodos de enseñanza interdisciplinarios combinados en conjunción con la narrativa y la aproximación STEM en la enseñanza de materias no STEM para la educación obligatoria;
- capacitar a los docentes no STEM con las competencias “blandas” necesarias para motivar el aprendizaje autorregulado, la competencia digital y la autonomía en el aprendizaje de los estudiantes, de modo que éstos tengan una mayor motivación por aprender y lleguen a liderar su propio proceso de aprendizaje para así escoger la manera en la que acometer los objetivos educativos requeridos por el plan de estudios.
Audiencias específicas:
- docentes no STEM implicados en la educación obligatoria;
- docentes de cualquier materia así como personal educativo;
- estudiantes involucrados en la educación obligatoria.