Foire aux questions

Pour utiliser le jeu, les enseignants doivent demander l’accès à l’un des partenaires (au partenaire de leur pays) et le partenaire respectif formera les enseignants qui ont demandé l’accès à la manière d’utiliser le jeu avec leurs apprenants.

Le tableau ci-dessous donne également un aperçu des jeux InterSTEM, des partenaires responsables et des langues dans lesquelles chaque jeu est disponible :

Les titres de tous les jeux et les noms des organisations partenaires responsables de chaque jeu InterSTEM figurent sur le site web du projet (voir https://interstem.eu/). Le tableau ci-dessous donne également un aperçu des jeux InterSTEM, des partenaires responsables et des langues dans lesquelles chaque jeu est disponible : 

Les titres de tous les jeux et les noms des organisations partenaires responsables de chaque jeu InterSTEM figurent sur le site web du projet (voir https://interstem.eu/). Le tableau ci-dessous donne également un aperçu des jeux InterSTEM, des partenaires responsables et des langues dans lesquelles chaque jeu est disponible :

Les enseignants recevront un accès au jeu, pour une date et une heure précises, sur demande, et seulement après avoir été formés à son utilisation.

La formation de l’enseignant sur le jeu dure de quelques heures à une demi-journée, en fonction du nombre de questions posées par l’enseignant.

Les élèves n’ont accès au jeu que par l’intermédiaire de leurs enseignants, car l’EduGame ne doit être utilisé qu’à des fins pédagogiques (les élèves n’ont pas d’accès individuel au jeu).

Le jeu InterSTEM est destiné à des fins éducatives uniquement et ne doit être utilisé que dans l’environnement scolaire, dans une classe, à la demande d’un enseignant qui souhaite avoir accès au jeu en classe, avec ses propres élèves.

Le jeu InterSTEM est gratuit à des fins éducatives uniquement et ne peut être utilisé à des fins commerciales. L’accès au jeu InterSTEM n’est accordé que sur demande, pour une certaine période, sur la base d’un planning établi avec l’organisation partenaire qui a créé le jeu (le propriétaire du jeu).

Dès que la formation des enseignants qui ont demandé un accès sera terminée, ils recevront le lien et les mots de passe pour eux-mêmes et pour les six équipes d’élèves qui joueront au jeu pendant une leçon interdisciplinaire. Les informations d’identification mentionnées (lien vers le jeu et mots de passe) seront reçues du partenaire en charge du jeu spécifique pour lequel l’accès a été demandé.

Si un enseignant espagnol demande l’accès au jeu InterSTEM en espagnol, il lui suffit de contacter le partenaire espagnol d’InterSTEM (CookieBox) et de demander à recevoir une formation de base sur l’utilisation du jeu. Le partenaire espagnol d’InterSTEM fournira la formation à l’enseignant qui en a fait la demande, ainsi que les accréditations nécessaires, et l’assistera pendant le cours. Pour pouvoir utiliser le jeu dans un cours interdisciplinaire, l’enseignant doit prendre rendez-vous avec le partenaire InterSTEM pour la date et l’heure auxquelles il pourra utiliser le jeu avec ses élèves, ainsi que pour la formation de base sur l’utilisation du jeu.

Si un enseignant français demande l’accès au jeu InterSTEM en français, il lui suffit de contacter le partenaire français d’InterSTEM (Boréal Innovation) et de demander à recevoir une formation de base sur l’utilisation du jeu. Le partenaire français d’InterSTEM fournira la formation à l’enseignant qui en a fait la demande, ainsi que les accréditations nécessaires, et l’assistera pendant le cours. Pour pouvoir utiliser le jeu dans un cours interdisciplinaire, l’enseignant doit prendre rendez-vous avec le partenaire InterSTEM pour la date et l’heure auxquelles il pourra utiliser le jeu avec ses élèves, ainsi que pour la formation de base sur l’utilisation du jeu.

Si un enseignant roumain demande l’accès au jeu InterSTEM en roumain, il lui suffit de contacter le partenaire roumain d’InterSTEM (Asociatia de Studii Socio-Economice) et de demander à recevoir une formation de base sur l’utilisation du jeu. Le partenaire roumain d’InterSTEM fournira la formation à l’enseignant qui en a fait la demande, ainsi que les accréditations nécessaires, et l’assistera pendant le cours. Pour pouvoir utiliser le jeu dans un cours interdisciplinaire, l’enseignant doit prendre rendez-vous avec le partenaire InterSTEM pour la date et l’heure auxquelles il pourra utiliser le jeu avec ses élèves, ainsi que pour la formation de base sur l’utilisation du jeu.

Si un enseignant grec demande l’accès au jeu InterSTEM en grec, il lui suffit de contacter le partenaire grec d’InterSTEM (1o Epaggelmatiko Lykeio Peramatos) etde demander à recevoir une formation de base sur l’utilisation du jeu. Le partenaire grec d’InterSTEM fournira la formation à l’enseignant qui en a fait la demande, ainsi que les accréditations nécessaires, et l’assistera pendant le cours. Pour pouvoir utiliser le jeu dans un cours interdisciplinaire, l’enseignant doit prendre rendez-vous avec le partenaire InterSTEM pour la date et l’heure auxquelles il pourra utiliser le jeu avec ses élèves, ainsi que pour la formation de base sur l’utilisation du jeu.

Si un enseignant du monde entier souhaite utiliser l’un des jeux InterSTEM dans le cadre de son enseignement, il lui suffit de contacter le partenaire InterSTEM qui a créé le jeu et de demander à recevoir une formation de base sur la façon d’utiliser le jeu avec ses apprenants. Les titres de tous les jeux, les langues dans lesquelles chaque jeu est disponible et les noms des organisations partenaires responsables de chaque jeu InterSTEM sont répertoriés sur le site Web du projet (voir https://interstem.eu/). Le tableau ci-dessous donne également un aperçu des jeux InterSTEM, des partenaires responsables et des langues dans lesquelles chaque jeu est disponible :

Oui, tous les enseignants qui ont participé aux événements multiplicateurs et aux activités pilotes organisés par les partenaires d’InterSTEM pendant le développement du projet ont été formés à l’utilisation du jeu InterSTEM EduGame. Ces enseignants peuvent également servir de ressources de formation, car ils peuvent faire connaître le jeu et son utilité dans l’enseignement, et aider leurs collègues enseignants et les partenaires d’InterSTEM à accélérer le processus de formation.

Toute personne souhaitant utiliser Genially (l’outil utilisé comme base pour créer le jeu éducatif) afin de créer ses propres jeux, peut s’inscrire sur le site Web de Genially https://genial.ly/, en choisissant un compte gratuit ou un compte premium. La plateforme Genially dispose d’une collection de tutoriels et de modèles auxquels toute personne ayant un compte Genially peut avoir accès.

Histoire, biologie, économie, entrepreneuriat, finance, religion, conception artistique et scientifique, technologie, physique, mathématiques, astronomie, musique, géographie, beaux-arts, architecture, langue étrangère, littérature, logique.

Politique, Economie, Art, Langue étrangère, Littérature, Histoire, Géographie, Religion, Musique, Enseignement moral et civique.

Littérature, Histoire, Art.

Littérature, Biologie, Géographie, Chimie, Histoire, Technologie, Art, Economie, Sciences naturelles, Physique, Météorologie, Hydrologie, Dessin technique, Environnement.

Technologies de l’information et de la communication, Technologie, Mathématiques, Langues étrangères, Études juridiques, Histoire de l’UE, Éducation à l’environnement, Langue grecque, Littérature, Histoire ancienne.

Non. Il n’est pas nécessaire qu’un enseignant possède un compte Genially pour pouvoir jouer au jeu avec ses apprenants

Pour choisir le niveau de jeu approprié, l’enseignant doit prendre en considération les différentes variables dans lesquelles les jeux de leçons InterSTEM ont été conçus. En effet, chacun des cinq jeux sérieux  InterSTEM a sa propre histoire et aborde différentes missions tout au long de ses défis. En outre, les jeux-questionnaires InterSTEM sont disponibles en trois niveaux différents : Avancé, Intermédiaire et Débutant. Tous les jeux sont disponibles en anglais et certains d’entre eux sont également disponibles dans une autre langue (en fonction du pays où chaque jeu a été créé).

Le jeu InterSTEM au niveau avancé convient aux apprenants de plus de 17 ans inscrits dans l’enseignement secondaire supérieur et l’EFP, ainsi qu’aux personnes participant à l’éducation des adultes.

Le jeu InterSTEM au niveau intermédiaire convient aux apprenants du premier cycle de l’enseignement secondaire (13 à 16 ans).

Le jeu InterSTEM de niveau débutant s’adresse aux élèves de l’enseignement primaire (10 à 12 ans).

Non, le jeu doit être joué uniquement en classe, en présence et sous la direction d’un enseignant. En effet, le jeu InterSTEM est un jeu sérieux destiné à être utilisé dans le cadre de l’enseignement.

Oui, c’est possible. Vous pouvez soit utiliser les modèles existants, soit créer le jeu de toutes pièces. Pour plus de détails, veuillez consulter le « Tutoriel sur la façon d’utiliser et d’adapter le jeu sérieux InterSTEM aux différentes tranches d’âge des élèves de l’enseignement obligatoire ».

Oui. Dans l’espace de travail de Genially, nous trouvons la section « Insérer » où nous pouvons insérer des fenêtres qui connectent et affichent d’autres logiciels dans une expérience transparente pour l’utilisateur au sein de nos présentations interactives. Mots croisés et logiciels de puzzle, Google Sheets, Word, Google Forms, médias sociaux, Wikipedia, Survey Monkey, ne sont que quelques exemples de la multitude d’outils et de pages Web qui peuvent être intégrés.

Tous ces outils sont accompagnés d’un didacticiel simple sur la façon de procéder.

Dans l’espace de travail de Genially, nous pouvons trouver la section « Insérer » où nous pouvons insérer des fenêtres qui connectent et affichent d’autres logiciels dans une expérience transparente pour l’utilisateur au sein de nos présentations interactives. Mots croisés et logiciels de puzzle, Google Sheets, Word, Google Forms, médias sociaux, Wikipedia, Survey Monkey, ne sont que quelques exemples de la multitude d’outils et de pages Web qui peuvent être intégrés. Tous ces outils sont accompagnés d’un didacticiel simple sur la manière de procéder.

Dans l’espace de travail de Genially, nous trouvons la section « Insérer » où nous pouvons insérer des fenêtres qui connectent et affichent d’autres logiciels dans une expérience transparente pour l’utilisateur au sein de nos présentations interactives. Mots croisés et logiciels de puzzle, Google Sheets, Word, GoogleForms, médias sociaux, Wikipedia, Survey Monkey, ne sont que quelques exemples de la multitude d’outils et de pages Web qui peuvent être intégrés. Tous ces outils sont accompagnés d’un didacticiel simple sur la manière de procéder. 

Non, https://coamaker.com/ n’est pas encore compatible avec le navigateur Firefox. Mais il fonctionne dans Chrome et Safari.

Dans l’espace de travail de Genially, nous pouvons trouver la section « Insérer » oùnous pouvons insérer des fenêtres qui connectent et affichent d’autres logiciels dans une expérience transparente pour l’utilisateur au sein de nos présentations interactives. Mots croisés et logiciels de puzzle, Google Sheets, Word, Google Forms, médias sociaux, Wikipedia, Survey Monkey, ne sont que quelques exemples de la multitude d’outils et de pages Web qui peuvent être intégrés. Tous ces outils sont accompagnés d’un didacticiel simple sur la manière de procéder.

Oui, votre jeu peut être raccourci si vous avez un compte Genially. Cependant, il n’est pas possible de raccourcir un jeu original d’InterSTEM si vous ne l’avez pas créé. Par conséquent, si vous souhaitez raccourcir un jeu original d’InterSTEM, vous devez demander au partenaire qui a créé le jeu et qui détient les droits de propriété intellectuelle sur ce jeu spécifique, car il est le seul à pouvoir vous aider.

Dans la section « Pages » de l’espace de travail de Genially (le dernier bouton du menu des éléments), nous pouvons voir toutes les diapositives qui forment notre présentation. Toutes les diapositives peuvent être masquées ou supprimées en cliquant sur le menu à trois points placé à côté de chaque aperçu de diapositive.

Les jeux éducatifs InterSTEM sont conçus comme des expériences d’enseignement et d’apprentissage interdisciplinaires. À cet égard, afin de tirer le meilleur parti de l’expérience éducative InterSTEM, nous conseillons aux enseignants de différentes matières scolaires de travailler en équipe. Le jeu peut donc durer jusqu’à deux heures et les élèves en apprendront davantage sur certains sujets, en fonction de la formation des enseignants et de leurs matières d’enseignement.

Oui, le jeu fonctionne sur tous les appareils. Cependant, il est fortement recommandé d’utiliser un ordinateur car dans le cas d’un smartphone, la taille de l’appareil ne garantit pas une bonne expérience utilisateur pour les équipes.

Non, vous n’avez pas besoin d’installer un logiciel pour jouer au jeu. La seule chose dont vous avez besoin est de recevoir les informations d’identification du partenaire InterSTEM qui a créé le jeu.

Oui, le jeu InterSTEM fonctionne dans n’importe quel navigateur.

Non. Le jeu est gratuit à des fins éducatives uniquement.

Si vous avez un compte Genially, vous pourrez masquer ou supprimer des défis pour adapter le jeu sérieux. Pour modifier un jeu sérieux, vous devez l’avoir (ou une copie du jeu-questionnaire) sur votre compte. Pour accéder à l’espace de travail, vous devez cliquer sur la section « Pages », dans le menu de gauche, et sélectionner la diapositive que vous souhaitez masquer. Pour la masquer, vous devez cliquer sur le menu à trois points au-dessus de la diapositive, et cliquer sur « Masquer cette diapositive ». Il est important de prendre en compte le fait que chaque défi est composé de plus d’une diapositive. Il peut y avoir une diapositive de titre, une diapositive sur l’histoire, une diapositive sur l’activité, une diapositive sur les réactions et une diapositive sur ce que vous savez. Ainsi, si vous souhaitez masquer un défi, vous devrez peut-être masquer plus d’une diapositive.

Vous devez fournir le lien et le mot de passe général aux élèves, afin de leur permettred’accéder au jeu. Les élèves répartis en équipes doivent recevoir un lien et un mot de passe par équipe. Le lien est le même et fonctionne pour toutes les équipes, puisque la sélection de l’équipe se fait à l’intérieur de la leçon-jeu, lors de l’accueil. Pour entrer dans l’expérience de chaque équipe, un mot de passe est nécessaire. Chaque équipe a son propre mot de passe, afin de valider que chaque équipe entre dans le bon chemin. L’enseignant fournira les mots de passe à chaque équipe.

Dans la section « Pages » de l’espace de travail de Genially (le dernier bouton du menu des éléments), nous pouvons voir toutes les diapositives qui forment notre présentation. Nous pouvons ajouter des pages à notre présentation en cliquant sur le bouton (+),  » AJOUTER UNE PAGE « , en haut du petit aperçu des diapositives. Une fois que nous avons cliqué sur ce bouton, une fenêtre apparaît, et elle nous permet d’ajouter des diapositives provenant d’autres modèles ou de présentations déjà créées. Cette fonctionnalité est très utile pour importer des défis et des activités d’autres jeu sérieux.

Oui. Genially offre la possibilité de télécharger et d’exécuter les jeux de leçons sous forme de fichier HTML, vidéo ou PDF. 

Chaque jeu InterSTEM est conçu pour six équipes afin de garantir une bonne et flexible répartition des élèves. La décision concernant le nombre d’équipes a été prise enconsidérant le fait que le nombre d’étudiants par classe oscille généralement entre 12 et 36. Ainsi, en choisissant 6 équipes, l’enseignant est libre de décider de faire des paires de 2 personnes ou des groupes de 6 membres, en fonction de la fréquentation de la classe. Il est important d’utiliser les six équipes, car chacune d’entre elles débloquera différents badges qui serviront à débloquer un défi collaboratif final. 

Si cela est nécessaire, deux équipes ou plus peuvent jouer le jeu en utilisant le même numéro d’équipe. Dans ce cas, l’enseignant doit tenir compte du fait que plusieurs équipes recevront les mêmes badges.

Une fois que les équipes ont lancé le jeu sur leurs appareils, elles découvrent le début de l’histoire à travers une vidéo, un texte ou un enregistrement audio. L’enseignant peut décider de guider le début du jeu (par exemple en diffusant la vidéo sur un écran pour que toute la classe la regarde ensemble) ou laisser les élèves le faire de manière autonome. Ensuite, chaque groupe d’élèves devra choisir une équipe (ou l’enseignant attribuera des numéros d’équipe à chaque groupe). Les équipes sont numérotées de 1 à 6, il est donc important que les équipes sachent quel numéro leur est attribué.

Un appareil par équipe sera nécessaire (cela signifie 6 appareils pour l’ensemble de laclasse). Bien que le jeu sérieux fonctionne sur tous les appareils, il est fortement recommandé d’utiliser des ordinateurs ou des tablettes afin de garantir une bonne expérience et de permettre à tous les membres de l’équipe de suivre correctement l’expérience du jeu.

Tout d’abord, nous devons fournir le lien et le mot de passe général aux élèves afin de leur permettre d’accéder au jeu. Les élèves, regroupés en 6 équipes, doivent recevoir un lien et un mot de passe par équipe. Le lien du jeu est le même et fonctionne pour toutes les équipes, puisque la sélection de l’équipe se fait à l’intérieur du jeu sérieux, pendant le démarrage. Pour accéder à l’expérience de chaque équipe, un mot de passe est nécessaire. Chaque équipe a son propre mot de passe unique. Ceci, afin de valider que chaque équipe entre dans le bon chemin. L’enseignant devra donc fournir ces mots de passe à chaque équipe.

Non. Il est très important d’avertir les élèves de ne pas fermer le jeu, car la progression sera perdue et ils devront recommencer depuis le début.

Au cours du jeu, les élèves devront relever entre 20 et 24 défis, selon le jeu et le niveau.

Les défis présentent toujours la même structure : un titre, un texte d’introduction, une activité interactive, un feedback et, parfois, une section « Le saviez-vous » contenant des informations supplémentaires.

Non. Les élèves ne peuvent continuer qu’après avoir répondu ou terminé correctement chaque activité.

Au cours de l’expérience éducative InterSTEM, chaque équipe débloquera 3 ou 4 badges, en fonction du jeu sérieux. Chaque badge représente un code qui sera partagé avec les autres équipes afin de débloquer le dernier défi du jeu. De cette façon, toutes les équipes devront collaborer pour résoudre le mystère du jeu.

Il est important de prévenir les élèves que les espaces supplémentaires à la fin du code peuvent indiquer qu’il s’agit d’une mauvaise réponse.

Lorsque les équipes arrivent à la fin, l’écran peut être fermé normalement, en fermant simplement l’onglet du navigateur.

Si vous avez un compte Genially, vous pourrez masquer ou supprimer des défis pour adapter le jeu sérieux. Pour modifier un jeu sérieux, vous devez l’avoir (ou une copie du jeu sérieux) sur votre compte. Pour accéder à l’espace de travail, vous devez cliquer sur la section « Pages », dans le menu de gauche, et sélectionner la diapositive que vous souhaitez masquer. Pour la masquer, vous devez cliquer sur le menu à trois points au-dessus de la diapositive, et cliquer sur « Masquer cette diapositive ». Il est important de prendre en compte le fait que chaque défi est composé de plus d’une diapositive. Il peut y avoir une diapositive de titre, une diapositive sur l’histoire, une diapositive sur l’activité, une diapositive sur les réactions et une diapositive sur ce que vous savez. Ainsi, si vous souhaitez masquer un défi, vous devrez peut-être masquer plus d’une diapositive.